Отделом образования Администрации Мокроусовского муниципального округа в рамках Года дошкольного образования подведены итоги проведения с 30 марта по 3 апреля в дошкольных образовательных организациях Недели профессионального роста педагогов «Детский сад - территория возможностей». Так, в МКДОУ «Мокроусовский детский сад №1 «Колосок» во 2 младшей группе для родителей и детей проведен семинар-практикум «Веселые пальчики» по развитию мелкой моторики рук через проведение с детьми игровый упражнений. Воспитателем Захаровой Л.В. предложены пальчиковые игры с проговариванием потешек. игры с крупами и макаронами, водой и крахмалом, рисование оттиском бумаги.

        Учитель-логопед Паршутина Н.В. данного детского сада организовала интеллектуальный квиз для педагогов в виде игры "Что? Где? Когда?" по речевому развитию детей дошкольного возраста. Против команды знатоков (воспитателей) играли администрация, родители и специалисты детского сада. Знатоки рассуждали о том с помощью, каких приемов можно научить ребенка пересказывать сказки, как музыкальные инструменты помогают стимулировать развитие речи детей, как использование физкультурного оборудования (мягких модулей) может помочь в развитии связной речи дошкольников.Черный ящик таил в себе предмет, который учит порядку (Пирамидка). Блиц игра состояла из пяти вопросов. В конце игры на шкале "Эмоционального термометра" каждый из знатоков отметил свой уровень эмоционального комфорта и уровень полезности игры.

       В Сунгуровском детском саду был объявлен "День открытых дверей". Проведено занятие по конструированию "Семейное дерево". Воспитанники совместно с родителями оформляли художественное панно с использованием крупы. Кроме этого, в течение недели воспитатель Моисеева Е. В. показала открытое занятие с детьми  по теме "Веселая математика", провела педагогический тренинг "Развивающие игры дома", где родители рассмотрели и приняли участие в играх «Какое, что бывает», «Скажи наоборот», «Что лишнее и почему?», «Скажи какое число пропущено?».

     Трвнинский детский сад провели спортивные соревнования "Весёлые старты" между воспитанниками детского сада и обучающимися начальных классов.

      В Щигровском детском саду прошел совместный досуг детей и родителей "Улыбка в каждой семье". На праздник к детям пришел главный хранитель семьи и дома домовенок Нафаня, он принес сундучок с заданиями которые дети и родители выполняли. Дети разгадывали загадки, играли, соревновались, на лепестках ромашки написали пожелания семьям.

      В Мокроусовском детском саду «Рябинушка» проведен психологический тренинг для родителей "Я - успешный родитель", где родители вместе с детьми выполняли игровые упражнения. В упражнении " Дарю улыбку" родители и дети посылали друг другу улыбки, сдувая ее со своей ладошки. Вывод: "Если вы хотите нравиться людям - чаще улыбайтесь". В игре "Этажи" мамы выбирали один из трех этажей, где бы они хотели приобретать своим детям товар. (1 эт- товары с браком, низкого качества, 2 эт- обычные товары средней цены и качества, 3эт - продаются самые лучшие, качественные, шикарные вещи). Поведены упражнения: "Кувшин чувств", "Чего хотят дети?", "Цветок",

"Эксперимент", "Я - хороший родитель". В заключительной части в упражнение "Аплодисменты", родители вместе с детьми представили на одной ладошке улыбку, а на другой - радость. А чтобы они не исчезли, их надо крепко - накрепко соединить аплодисментами. Быть родителем - это очень великая миссия!

    В Мокроусовском детском саду «Рябинушка» завершением Недели профессионального роста педагогов стала деловая игра "Талантливые педагоги - успешные дети". Цель деловой игры: формирование механизма взаимодействия всех участников образовательного процесса. Старший воспитатель Васильева М.В в процессе деловой игры  попыталась выявить  уровень творческого потенциала педагогов, через упражнения на сплоченность и умение работать в команде педагоги показали свои умения аргументированно отстаивать свою точку зрения.

     Итоги Недели профессионального роста педагогов показали хороший уровень проведенных мероприятий. Такие мероприятия направлены на систематизацию знаний, обмен практическими находками и повышение профессионального уровня коллектива. Педагоги поделились не только опытом работы, но и показали тесное взаимодействие с родителями.